寻求传统与创新的平衡点，张家界英语骨干教师共探数字化教学新路径

近期，2025年度“国培计划”之张家界市初中英语骨干教师数字化教学创新能力提升项目(项目编号E0802)在桑植县十一学校如火如荼地展开。该项目吸引了张家界市下辖两区两县的60位优秀初中英语骨干教师汇聚一堂，共同踏上了一段探索教学创新的新征程。随着培训活动的深入开展，第二天的示范课观摩环节正式拉开帷幕。以“文化铸魂、技术赋能”为主题，通过观摩示范课、深入研讨以及专家讲座等多种形式，这场活动为参训教师们带来了一场聚焦未来教育发展趋势的教学创新盛宴。

研修活动的核心环节由四节精心设计的跨单元整合复习示范课组成。在这四节课中，刘丹老师以其听说课为例，巧妙地运用AI工具，实现了中西文化的有效融合;胡芳老师的语法课则创设了生动的直播情境，使学生在实际应用中深刻领会知识的价值;张丽老师的阅读课别出心裁地设计了“文化峰会”环节，旨在培养学生的批判性思维;而杨思侨老师的综合课则通过跨界融合的方式，引导学生深入探究“守艺”精神的内涵。这四节课不仅展现了“素养导向、数字融合”的课堂新风貌，更为广大教师们提供了宝贵的借鉴范例。

在说课与分组研讨中，教师们围绕教学优化、文化融入与技术适配等议题深耕细研。思维碰撞凝聚出核心共识：优秀课堂需实现传统与创新、文化与技术的平衡共生，让教学真正服务于学生成长。这一共识为教师们未来的教学实践指明了方向。专家领航：锚定方向，解读新课堂专家谷宝玉在《研读新课标　研究新课堂》专题讲座中，从时代背景、教师角色、课标落地及课堂构建四个维度进行高位引领。她强调，英语教学应成为连接家国情怀与全球视野的桥梁，构建以学生为中心、技术为辅助的高效课堂。专家的引领为教师们提供了理论支持和实践指导。

在此次的总结性反思交流环节，众多教师纷纷发表了自己的见解。他们一致认为，今天所采用的“高强度输入与高密度输出”的教学模式，极大地促使他们深入理解并实践了“内化于心、外化于行”的教育理念。通过观摩示范课以及聆听专家的精彩讲座，教师们不仅有效解决了实际教学过程中遇到的种种困惑，而且对今后课堂教学的创新方向有了更为清晰的认识。大家纷纷表示，要以这次研修活动为契机，持续不断地进行探索和实践，从而推动英语教学的创新与发展。